Школа №114 у Києві 10 років чекає на реконструкцію та змінює адресу

Школа №114 у Подільському районі Києва вже майже десять років очікує на завершення реконструкції власної будівлі. Поки проєкт залишається незавершеним, учні навчаються в інших закладах освіти, а міські служби намагаються вирішити питання з документацією, фінансуванням і організацією навчального процесу. Черговим етапом цієї історії стало переведення школярів та частини колективу до школи №118 на вулиці Тульчинській.

Для районної влади зміна адреси мала стати практичним рішенням проблеми, яка накопичувалася роками. Учням потрібно було забезпечити приміщення, що відповідають освітнім, санітарним і безпековим вимогам, а педагогам — можливість продовжувати роботу в межах збереженого колективу. Водночас частина батьків сприйняла переїзд як черговий тимчасовий захід замість повноцінного відновлення школи №114.

Ситуацію ускладнює судове оскарження розпорядження про переведення. Остаточного рішення у справі ще немає, а учні через безпекову ситуацію переважно навчаються дистанційно. При цьому офіційної інформації про закриття або реорганізацію школи №114 наразі не оголошували. Заклад продовжує існувати, однак його подальший формат залишається предметом дискусій.

Реконструкція школи №114 триває з 2016 року

Перші плани щодо реконструкції будівлі школи №114 почали розробляти ще у 2016 році. Замовником робіт визначили комунальне підприємство «Спецжитлофонд». На початковому етапі провели обстеження будівлі, підготували проєктно-кошторисну документацію та виконали окремі роботи, необхідні для подальшої реконструкції.

У 2018 році відповідального замовника змінили. Ним стало комунальне підприємство «Київжитлоспецексплуатація». Після цього виникла потреба скоригувати попередній проєкт і провести повторну експертизу. Однак проєктна організація, яка виконувала відповідні роботи, не отримала позитивного комплексного експертного висновку. Через це комунальне підприємство розпочало процедуру дострокового припинення договорів і вимагало повернути кошти, сплачені за підготовку документації.

За інформацією районного управління освіти, окремі обставини підготовки проєкту стали предметом кримінальних проваджень. Йдеться про можливі зловживання службовим становищем, а також імовірне привласнення чи розтрату майна. Водночас сам факт відкриття провадження не є доказом вини конкретних людей. Проте розслідування, зміна замовника і необхідність повторного опрацювання документації об’єктивно відтермінували реалізацію проєкту.

У лютому 2023 року для реконструкції затвердили нове завдання на проєктування з коригуванням попередніх рішень. Це мало створити основу для оновлення документації та проходження необхідних процедур. Проте без стабільного фінансування навіть готовий проєкт не може перейти до повноцінної будівельної фази.

У бюджетах Києва на 2025 і 2026 роки коштів на безпосереднє виконання реконструкції не закладали. Водночас рішення про остаточне скасування проєкту або припинення робіт, за даними управління освіти, не ухвалювали. Орієнтовна вартість реконструкції, визначена в попередньому кошторисі, перевищує 390 мільйонів гривень. Після актуалізації проєкту, проведення експертизи та врахування чинних будівельних вимог ця сума може змінитися.

Комунальне підприємство планує порушувати питання фінансування під час підготовки бюджету Києва на 2027 рік і внесення змін до програми соціально-економічного розвитку столиці. Однак для мешканців району такі перспективи не дають відповіді на головне запитання: коли саме школа отримає власне приміщення і чи зможуть учні повернутися до нього найближчими роками.

Міські служби пояснюють затримку складним фінансовим становищем. В умовах повномасштабної війни Київ спрямовує значні ресурси на безпеку, критичну інфраструктуру, відновлення пошкоджених об’єктів і підтримку міста. Проте батьки наголошують, що багаторічне очікування реконструкції перетворилося на окрему соціальну проблему, яка потребує не лише загальних пояснень, а й чіткого календарного плану.

Чому учнів перевели до школи №118

Розпорядження про організацію навчання учнів 1–11 класів школи №114 у приміщенні школи №118 видали у вересні 2024 року. Документ передбачав переміщення школярів, педагогів і частини інших працівників із приміщень ліцею №243 та школи №123 на вулицю Тульчинську.

У районному управлінні освіти пояснили, що рішення стало наслідком тривалої відсутності повноцінної будівлі школи №114. Додатковим фактором називали наявність вільних площ у школі №118 і збільшення кількості дітей у Києві через вимушене переміщення родин з інших областей. Очікувалося, що нова організація дозволить упорядкувати навчання, зберегти педагогічний колектив і створити для учнів більш стабільні умови.

За офіційною позицією управління, переведення мало відбуватися з урахуванням згоди сімей та працівників. Для учнів школи №114 планували визначити окремі навчальні приміщення. Представники влади також повідомляли, що площа класів відповідає освітнім, санітарно-гігієнічним і протипожежним вимогам. Окремо перевіряли стан укриття, адже його наявність є обов’язковою умовою для очного навчання в умовах воєнного стану.

Підготовка до переїзду, однак, супроводжувалася конфліктами між представниками адміністрації, управління освіти та батьківської спільноти. Чиновники заявляли, що директорку школи №114 неодноразово просили надати документи, необхідні для оцінки готовності приміщень і організації нового навчального року. Частину матеріалів, за їхніми словами, не надали навіть після повторних звернень.

Акт про готовність приміщень склали 31 серпня. Його підготовка ускладнювалася тим, що майно школи №114 не вдалося одразу перемістити до нового місця. В управлінні освіти стверджували, що доступ до окремих класів обмежували представники батьків та адміністрації. Директорка, за цією інформацією, відмовилася підписувати копію акта.

Комісія водночас зазначила, що навчальний заклад може розпочати роботу за умови виконання рекомендацій профільних служб. Згодом майно школи №114 перемістили до школи №118. Для перевезення надали безоплатну допомогу, а процес супроводжували працівники районного управління освіти, представники школи та директорка. Майно описували, а його переміщення фіксували на відео.

Частина батьків виступила проти такого рішення. Вони звертають увагу на відстань до школи №118, незручність маршруту для молодших школярів і сумніви щодо умов у новому приміщенні. Особливо гостро питання сприймають родини, які проживають на Виноградарі. Для них дорога до вулиці Тульчинської може бути довшою, складнішою та вимагати додаткового супроводу дітей.

Батьки також хочуть розуміти, чи є переїзд тимчасовим і на який строк його розраховано. Без конкретних дат реконструкції зміна адреси може сприйматися як фактичне перенесення школи на невизначений період. Саме тому громада очікує відкритої інформації про стан проєкту, необхідний обсяг фінансування, результати експертизи та послідовність подальших дій.

Судовий спір не визначив майбутнє школи

У березні 2025 року мати неповнолітньої дитини звернулася до суду. Позивачка вимагала визнати розпорядження про переведення незаконним і скасувати його. Суд двічі не задовольнив заяви про забезпечення позову. Тобто на проміжному етапі не запровадили заходів, які могли б автоматично зупинити дію спірного документа.

Остаточного рішення у справі станом на момент підготовки матеріалу немає. Представники управління освіти наголошують, що розпорядження залишається чинним, оскільки його не скасували ані орган, який видав документ, ані суд. Подання позову саме по собі також не припиняє дію розпорядження.

Для батьків судовий процес є можливістю перевірити, чи були під час ухвалення рішення дотримані права дітей і законні інтереси сімей. Результат розгляду може вплинути на організацію навчання у школі №118 і змусити місто шукати інший формат розміщення учнів. Якщо розпорядження визнають незаконним, владі доведеться оперативно запропонувати альтернативу. Якщо документ залишиться чинним, відкритим усе одно буде питання тривалості та комфортності такого переведення.

Не менш важливим залишається статус самої школи №114. У Департаменті освіти і науки Києва повідомляли, що не мають інформації про ухвалене рішення щодо реорганізації або зміни статусу закладу. Управління школами та їхнім майном належить до повноважень районних адміністрацій, однак рішення у ключових майнових і організаційних питаннях має ухвалювати Київрада.

Тому говорити про закриття школи №114 поки що передчасно. Заклад продовжує працювати, колектив не розформований, а учні мають отримувати освітні послуги. Водночас фактично школа вже тривалий час існує без власного повноцінного приміщення. Її майбутнє залежить від оновлення проєктної документації, завершення експертних процедур і пошуку понад 390 мільйонів гривень на реконструкцію.

Історія школи №114 у Києві показує, як затягування будівельного проєкту впливає на всю громаду. Для міста це питання бюджетного планування, комунального майна та організації освітньої мережі. Для педагогів — проблема професійної стабільності. Для батьків — щоденні маршрути, безпека та невизначеність. Для дітей — навчання в іншому закладі, дистанційний формат і відсутність зрозумілої дати повернення.

Найближчими визначальними кроками мають стати розгляд судової справи, оновлення проєкту реконструкції та пошук фінансування. Поки ці рішення не ухвалені, навчання у школі №118 залишається чинним варіантом, а повернення школи №114 до власної будівлі — перспективою без конкретного строку.