Дата публікації Благодійники осучаснили школи Борщагівки: смарткласи вже працюють
Опубліковано 08.06.26 04:00
Переглядів статті Благодійники осучаснили школи Борщагівки: смарткласи вже працюють 35

Благодійники осучаснили школи Борщагівки: смарткласи вже працюють

Поділитися цією новиною в Facebook Поділитися цією новиною в Twitter Поділитися цією новиною в Twitter

У мікрорайоні Борщагівка в Києві два навчальні заклади отримали оновлені смарткласи завдяки міжнародній благодійній підтримці — це черговий внесок у модернізацію освітньої інфраструктури столичних шкіл. Про передачу обладнання повідомила директорка Департаменту суспільних комунікацій Київської міської державної адміністрації Олеся Зубрицька, наголосивши на важливості партнерства між владою та міжнародними благодійниками для забезпечення якісної освіти в умовах викликів часу.

Що передали школам

У рамках благодійної ініціативи заклади отримали комплексне обладнання для організації сучасних інтерактивних уроків. До нових смарткласів увійшли 16 ноутбуків, ліцензоване програмне забезпечення для навчального процесу та комплекти аксесуарів, що дозволяють повною мірою використовувати цифрові можливості в класі. Оновлення також передбачає встановлення необхідних програм для дистанційного навчання, інструментів для створення мультимедійного контенту й платформ для спільної роботи учнів і вчителів.

Передачу техніки і супровід здійснила міжнародна благодійна організація smartAID, яка співпрацює з місцевими органами освіти для розвитку цифрового середовища в школах. Окрім техніки, партнери передбачили методичну підтримку: тренінги для вчителів щодо використання обладнання та інтеграції цифрових інструментів у навчальні програми.

Які школи отримали обладнання та що це означає для громади

Нові смарткласи облаштовано для двох навчальних закладів Борщагівки — школи №222 та ліцею «Еко». Представники міської влади зазначили, що це вже четвертий і п’ятий смарткласи, які передано цим закладам у межах поточної співпраці з благодійниками, що свідчить про системний підхід до оновлення шкільної інфраструктури.

Для громади Борщагівки поява сучасних класів — важливий крок уперед. Діти отримують доступ до сучасних навчальних ресурсів, можуть готувати проєкти з використанням технологій, вивчати програмування, робототехніку або працювати з віртуальними лабораторіями. Це також підвищує привабливість шкіл для батьків та зміцнює співпрацю між закладами освіти й місцевими ініціативами.

Крім того, смарткласи відкривають нові можливості для позакласної активності: конкурси, хакатони, дистанційні зустрічі з експертами й обмін досвідом між школами Києва. Такі проєкти сприяють підготовці учнів до вимог ринку праці й формуванню цифрових компетенцій, які стають невід’ємною складовою сучасної освіти.

Роль технологій у навчанні та підтримка під час війни

У КМДА підкреслюють, що цифрові технології вже давно перестали бути лише додатковим інструментом — вони інтегруються в кожен аспект освітнього процесу. Смарткласи роблять уроки більш інтерактивними, дозволяють оперативно оновлювати зміст навчання та адаптуватися під індивідуальні потреби учнів. В умовах воєнного часу такі рішення додатково підвищують стійкість системи освіти: за наявності якісної техніки та доступу до навчальних платформ школи можуть швидко переходити на дистанційний режим або гібридні формати без значних втрат у якості навчання.

За словами посадовців, програми оновлення шкільної інфраструктури, що реалізуються спільно з міжнародними партнерами, спрямовані не лише на забезпечення техніки, а й на створення умов для сталого розвитку освіти в довгостроковій перспективі. Це включає підготовку педагогів, технічну підтримку обладнання та розвиток локальної мережі співпраці між навчальними закладами.

Передача смарткласів у Борщагівці — приклад того, як благодійність і державні ініціативи можуть поєднуватися для підтримки освітніх потреб під час складних обставин. Реалізація таких проєктів підвищує шанси на те, що київські діти отримають конкурентоспроможну освіту й зможуть успішно адаптуватися до цифрового майбутнього.

Майбутні кроки включатимуть моніторинг використання обладнання, збір зворотного зв’язку від вчителів і учнів та планування наступних етапів оновлення — щоб більше класів у столиці отримали сучасні інструменти для навчання.